Formarsi e apprendere fanno parte di un processo variegato, ricco di sfaccettature, complesso che di fatto viene influenzato da diversi fattori, tra cui la motivazione, la partecipazione, l'attenzione, l'interesse e il valore percepito.

La gamification incide fortemente su tali fattori, rende l'apprendimento più stimolante e gratificante, facilita l’acquisizione di nuove competenze e rende la formazione uno strumento in grado di:

• migliorare le attività individuali e collettive, aiutando i partecipanti a migliorare il proprio senso di autoefficacia, la propria capacità di proporsi in contesti lavorativi sfidanti e la propria visione legata a contesti che richiedono un apprendimento basato sull’esperienza del fare;
• incrementare l'engagement e la partecipazione, aiutando a catturare l'attenzione dei partecipanti e a mantenerla costante durante tutto l'apprendimento, proprio grazie a dinamiche di coinvolgimento e sperimentazione in prima persona;
• aiutare i partecipanti a imparare (anche dai propri errori) divertendosi, senza la scure del giudizio altrui e della smania di performare contro gli altri a tutti i costi, ma con il piacere di presenziare, farsi sentire, apprendere e restare in movimento.

La gamification all’opera

Sulla base di quali pri...