Diritto del lavoro e sicurezza: sì del CNO all’insegnamento nelle scuole

Con Audizione alla Camera, il CNO interviene fornendo il suo parere in merito alla discussione parlamentare che sta avvenendo presso la VII Commissione (Cultura, scienza e istruzione) relativa all'esame delle due proposte di legge (AC. 373 Barzotti e AC. 630 Rizzetto) volte ad introdurre l'insegnamento del diritto del lavoro e della cultura della sicurezza nei luoghi di lavoro nelle scuole secondarie.

L’obiettivo da raggiungere

L'intento delle proposte legislative, apprezzato dai Consulenti del Lavoro, è favorire una maggiore conoscenza e consapevolezza tra gli studenti del mondo del lavoro e del valore del lavoro nella vita delle persone.

Quali sono i punti di attenzione evidenziati dal CNO?

Nel documento presentato alla Commissione, il Consiglio Nazionale dell'Ordine ha evidenziato alcuni aspetti importanti ai fini della valutazione parlamentare.

Insegnare il diritto del lavoro

Il CNO suggerisce di andare oltre la previsione dell'AC 373, che introduce solo l'insegnamento della cultura della sicurezza, assicurando la conoscenza delle norme che regolano il rapporto di lavoro e la tutela della salute e sicurezza sul lavoro (AC 630) per formare cittadini consapevoli dei diritti, dei doveri e delle tutele dei lavoratori.

In questo modo si raggiungerebbe la massima diffusione della cultura del diritto del lavoro e della sicurezza nei luoghi di lavoro nelle istituzioni scolastiche.

Il monte ore necessario all’apprendimento

È inoltre opportuno che l'insegnamento avvenga nelle scuole di secondo grado per un numero di ore all'anno non inferiore a 33, nell'ambito del monte orario obbligatorio, e sia affidato anche a docenti di discipline giuridiche ed economiche.

Il valore aggiunto degli esperti: i casi pratici

Si suggerisce la possibilità di ricorrere ad esperti esterni (INL, INAIL, Ordini professionali competenti) per mettere a disposizione delle strutture scolastiche figure professionali che possano facilitare l'apprendimento delle materie anche attraverso esperienze pratiche e casi di studio.

Gamification: fondamentale per raggiugere i giovani

Infine, la Categoria ha sottolineato il suo importante ruolo nell'avvicinare il mondo della formazione e il mondo della scuola attraverso l'esperienza legata al videogioco "GenL", con cui ha raggiunto oltre 300.000 studenti nell'ultimo biennio, e si è resa disponibile a condividerne obiettivi e caratteristiche con i Ministeri competenti al termine dell'approvazione della proposta di legge.

Fonte: Audizione CNO alla Camera